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            教師資格證筆試必背知識點(四)
            日期:2022-12-28瀏覽:51 次
            1、德育過程的基本規律:①它是對學生知、情、意、行的培養提高過程。②是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程。③是組織學生的活動和交往,統一多方面教育影響的過程。④是一個長期的、反復的、逐步提高的過程...

            1、德育過程的基本規律:

            ①它是對學生知、情、意、行的培養提高過程。

            ②是一個促進學生思想內部矛盾斗爭的發展過程。

            ③是組織學生的活動和交往,統一多方面教育影響的過程。

            ④是一個長期的、反復的、逐步提高的過程。

             

            2、我國中小學主要的德育原則:

            (1)導向性原則:

            這一原則的要求:

            ①堅持正確的政治方向。

            ②德育目標必須符合新時期的方針政策和總任務的要求。

            ③要把德育的理想性和現實性結合起來。

            (2)疏導原則:

            這一原則的要求:

            ①講明道理,疏導思想。

            ②因勢利導,循循善誘。

            ③以表揚激勵為主,堅持正面教育。

            (3)因材施教原則:

            這一原則的要求:

            ①深入了解學生的個性特點和內心世界。

            ②根據學生個人特點有的放矢地進行教育。

            ③根據學生的年齡特征有計劃地進行教育。

            (4)知行統一原則:

            這一原則的要求:

            ①加強思想道德的理論教育,提高學生的思想道德認知。

            ②組織和引導學生參加社會實踐。

            ③對學生的評價和要求堅持知行統一原則。

            ④教育者要以身作則,嚴于律己,言行一致。

            (5)集體教育與個別教育相結合原則:

            這一原則的要求:

            ①建立健全的學生集體。

            ②開展豐富多彩的集體活動。

            ③加強個別教育,并通過個別教育影響集體。

            (6)尊重信任學生與嚴格要求學生相結合原則:

            這一原則的要求:

            ①愛護、尊重和信賴學生。

            ②對學生提出的要求要合理正確、明確具體。

            ③對學生提出的要求要認真執行,督促學生切實做到。

            (7)正面教育與紀律約束相結合的原則:

            這一原則的要求:

            ①堅持正面教育原則,以客觀的事實、先進的榜樣和表揚鼓勵為主的方法教育學生。

            ②堅持擺事實、講道理,以理服人,啟發自覺。

            ③建立健全學校規章制度和集體組織的公約,并且嚴格管理,認真執行。

            (8)依靠積極因素、克服消極因素的原則

            (9)教育影響的一致性和連貫性原則。

             

            3、德育的途徑:

            ① 思想品德課和其他學科教學(基本途徑)

            ②社會實踐活動

            ③課外、校外活動

            ④共青團、少先隊組織的活動

            ⑤校會、班會、周會、晨會、時事政策的學習

            ⑥班主任工作

             

            4、德育方法:

            (1)說理教育法:

            這一方法的要求:

            ①明確目的性和針對性

            ②富有知識性和趣味性

            ③注意時機

            ④以誠待人

            (2)榜樣示范法:

            這一方法的要求:

            ①選好學習榜樣

            ②激起學生對榜樣的敬慕之情

            ③狠抓落實,引導學生用榜樣來調節行為,提高修養。

            (3)陶冶教育法:

            這一方法的要求:

            ①創設良好的情境

            ②與啟發說服相結合

            ③引導學生參與情境的創設。

            (4)實際鍛煉法

            (5)品德修養指導法

            (6)品德評價法

            (7)角色扮演法

            (8)合作學習法

             

            5、選擇德育方法的依據:

            ①德育目標

            ②德育內容

            ③中小學生的年齡特點和個性差異

             

            6、德育工作的新形式:

            ①開展社區教育

            ②開展心理健康教育活動

            ③建立德育基地

            ④創辦業余黨校

             

            7、我國中小學德育改革的主要趨勢

            ①落實德育工作在素質教育中的首要地位。

            ②確立符合中小學生思想品德發展實際的德育目標。

            ③堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的德育方式,改進德育內容。

            ④積極改進中小學思想品德的教育方法和形式。

            ⑤因地制宜開展德育活動。

            ⑥堅持知行統一,積極探索實踐教學和學生參與社會實踐的有效機制,建立科學的學生思想品德行為綜合考評制度。

             

            8、班級的功能:

            (1)社會化功能:

            ①傳遞社會價值觀,指導生活目標

            ②傳授科學文化知識,形成社會生活的基本技能

            ③教導社會生活規范,訓練社會行為方式

            ④提供角色學習條件,培養社會角色

            (2)個體化功能:

            ①促進發展功能

            ②滿足需求的功能

            ③診斷功能

            ④矯正功能

             

            9、班級管理的功能:

            ①有助于實現教學目標,提高學習效率。

            ②有助于維持班級秩序,形成良好的班風。

            ③有助于鍛煉學生能力,學會自治自理。

             

            10、當前我國學校班級管理中存在的問題:

            ①班主任對班級管理方式偏重于專斷型。

            ②班級管理制度缺乏活力,學生參與民主管理的程度低。


            • 普通話考試
            • 考試提醒
            考試項目 2022安徽教師資格證筆試
            報名時間 9月2日8:00-5日17:00
            審核時間 9月6日17:00前
            繳費時間 9月8日24:00前
            準考證打印 10月25-29日
            筆試時間 10月29日
            • 模擬真題
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